2024年暑期，由江蘇省教育廳指導(dǎo)，南通大學(xué)主辦，省內(nèi)外多所高校協(xié)辦的“江蘇省研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)藝術(shù)工坊暑期學(xué)校”在南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成功舉辦。本屆暑期學(xué)校以“廣告設(shè)計：創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)融合”為主題，吸引了來自全省及部分外省高校藝術(shù)設(shè)計、廣告學(xué)、傳播學(xué)等相關(guān)專業(yè)的近百名優(yōu)秀研究生齊聚一堂，展開了一場為期兩周的深度研修與創(chuàng)意碰撞。

活動旨在積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深化研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，探索藝術(shù)設(shè)計與產(chǎn)業(yè)需求深度融合的新路徑。暑期學(xué)校邀請了國內(nèi)廣告設(shè)計領(lǐng)域的知名學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)資深設(shè)計師、創(chuàng)意總監(jiān)以及成功創(chuàng)業(yè)者組成強大的導(dǎo)師陣容。課程設(shè)置理論與實踐并重，內(nèi)容涵蓋廣告設(shè)計前沿理論、品牌戰(zhàn)略、數(shù)字化營銷、用戶體驗設(shè)計、社會創(chuàng)新設(shè)計等多個維度，并通過專題講座、案例研討、工作坊實踐、企業(yè)參訪等多種形式展開。

在工作坊核心實踐環(huán)節(jié)，學(xué)員們以“新消費時代下的品牌煥新”為命題，分組進行實戰(zhàn)項目演練。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)員們從市場調(diào)研、策略制定、創(chuàng)意發(fā)想到視覺呈現(xiàn)，完整體驗了廣告設(shè)計的全流程。他們深入挖掘地方文化特色與當代審美趨勢，運用AR交互、動態(tài)圖形、可持續(xù)材料等新技術(shù)、新理念，創(chuàng)作出了一系列富有創(chuàng)意和市場潛力的廣告設(shè)計方案，充分展現(xiàn)了當代研究生的創(chuàng)新思維與專業(yè)能力。

暑期學(xué)校還特別設(shè)置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍和項目路演環(huán)節(jié)，為有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)員搭建了與投資人、孵化器代表直接對話的平臺，將創(chuàng)意構(gòu)想向創(chuàng)業(yè)實踐推進。活動期間，學(xué)員們還參觀了南通本地的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和知名設(shè)計企業(yè)，切身感受設(shè)計賦能產(chǎn)業(yè)的真實場景。

南通大學(xué)作為承辦方，其深厚的藝術(shù)教育底蘊、完善的實驗實訓(xùn)設(shè)施以及對接地方產(chǎn)業(yè)的豐富經(jīng)驗，為本次暑期學(xué)校的高質(zhì)量舉辦提供了有力保障。學(xué)校相關(guān)負責(zé)人表示，希望通過此類高水平學(xué)術(shù)活動，構(gòu)建一個開放、協(xié)同、跨學(xué)科的研究生創(chuàng)新培養(yǎng)平臺，不僅提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，更著力培養(yǎng)其解決復(fù)雜實際問題的綜合能力與社會責(zé)任感。

本屆暑期學(xué)校的成功舉辦，不僅為江蘇省研究生搭建了一個高水平的學(xué)術(shù)交流與能力提升平臺，有效促進了校際間、學(xué)界與業(yè)界的深度對話與合作，也為推動廣告設(shè)計教育的創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)升級注入了新的活力。學(xué)員們紛紛表示，這段充實而精彩的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，拓寬了視野，激發(fā)了創(chuàng)意，對個人學(xué)術(shù)成長和未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。